Muhammad Bahrul, Ulum (2022) IMPLEMENTASI KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH ‎DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN GURU DI SEKOLAH ‎MENENGAH PERTAMA ISLAM (SMPI) DARUSSA’ADAH ‎GUBUKKLAKAH MALANG ‎. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text COVER STEMPEL.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (365kB)
	Text BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (438kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (412kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (196kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (124kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (133kB)
	Text LAMPIRAN.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text Artikel Skripsi.pdf Download (151kB)

Abstract

ABSTRAK ‎ ‎ Bahrul Ulum. 2022. Implementasi Kompetensi Manajerial kepala Sekolah dalam ‎Meningkatkan Kedisiplinan Guru di Sekolah Menengah Pertama islam (SMPI) ‎Darussaadah Gubugklakah Malang. Skripsi, Program Studi Manajemen ‎Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam “Ma’had Aly Al-Hikam” ‎Malang. Pembimbing: Mu’tasim Billah.‎ Kata Kunci: manajerial, kedisiplinan, kepala sekolah ‎ Kepala sekolah memiliki peranan yang sangat penting dalam ‎mempengaruhi, mengkoodinasi, menggerakkan, dan menyerasikan semua ‎sumber daya yang tersedia di sekolah. Kepala sekolah dituntut mempunyai ‎kemampuan manajemen dan kepemimpinan yang memadai agar mampu ‎meningkatkan mutu sekolah. Kepala sekolah bertanggung jawab melaksanakan ‎ketentuan dan peraturan yang berlaku di sekolah, khususnya dalam ‎meningkatkan kedisiplinan.‎ Pada dasarnya kedisiplinan bagi guru di sekolah sangatlah penting, ‎dengan kedisiplinan dapat meningkatkan kinerja dan produktifitas pekerjaan. ‎Kedisiplinan bagi guru di sekolah memegang peranan yang sangat penting yang ‎bertujuan untuk membimbing, membina dan mengarahkan sekolahnya ketingkat ‎yang lebih baik dan sempurna. Disinilah peran kepala sekolah sangat dibutuhkan, ‎kepala sekolah harus mampu memberi contoh, membimbing, mengarahkan, dan ‎mengambil keputusan atas pelanggaran yang dilakukan bawahanya dengan ‎kepemimpinan kepala sekolah yang baik dan professional.‎ Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan ‎pendekatan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif dilaksanakan untuk ‎membangun penegtahuan melalui pemahaman dan penemuan sesuatu yang ‎terjadi di lapangan. Dalam penelitian ini menggunakan metode penelitian ‎kualitatif dengan memperhatikan dan menelaah focus masalah-masalah yang ‎hendak di teliti. Penggalian data ini dilakukan dengan melakukan observasi, ‎dokumentasi, dan wawancara mendalam kepada subjek atau informan dalam ‎penelitian. ‎ Berdasarkan hasil penelitian tentang “Implementasi Kompetensi ‎Menejerial Kepala Sekolah di SMPI Darussaadah Gubugklakah Malang”, kepala ‎sekolah menerapkan rapat koordinasi memberi contoh, pengawasan, evaluasi, ‎memberi reward. Serta hambatan-hambatan nya, kurang kesadaran dan ‎meremehkan.‎

Actions (login required)

View Item