Rozikinr, Achmad Zainur (2019) KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (TELAAH PEMIKIRAN SAYYID MUHAMMAD BIN ALWI AL-MALIKI). S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB)
	Text BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (702kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (197kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (928kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (916kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (296kB) | Request a copy
	Text COVER.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (389kB) | Request a copy

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk meneliti konsep pendidikan Islam dengan menelaah pemikiran Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki. Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki merupakan salah satu cendikiawan muslim yang memberikan perhatian terhadap pendidikan Islam. Salah satu bukti kepedulian Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki adalah beliau telah telah menulis banyak kitab dari berbagai macam bidang keilmuan seperti bidang al-qur’an, aqidah, tafsir, hadits, sirah, dan berbagai bidang keilmuan lain. Fokus penelitian ini adalah konsep dan tujuan pendidikan Islam, konsep pendidik dan peserta didik, dan konsep materi dan metode pendidikan Islam menurut Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui konsep dan tujuan pendidikan Islam, konsep pendidik dan peserta didik, dan konsep materi dan metode pendidikan Islam menurut Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki. Skripsi ini merupakan laporan hasil penelitian kepustakaan dengan menggunakan metode analisis isi dengan pendekatan kualitatif yang dikaji dari beberapa kitab karya Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki. Pengumpulan data dilakukan dengan mengumpulkan kitab-kitab karya Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki baik yang tercetak atau yang berbentuk file. Analisis data dilakukan dengan membaca, menelaah, memahami, dan menganalisis isi kitab-kitab Sayyid Muhammad bin Alwi al-Maliki dan dari data yang telah disusun tersebut ditarik kesimpulan. Hasil analisis penelitian ini adalah Pertama, pendidikan harus mampu merubah budi perkerti atau akhlak seseorang dari yang awalnya belum memiliki budi pekerti yang baik sampai memiliki budi pekerti dan pendidikan hendaknya mampu membentuk manusia menjadi orang yang memiliki kejujuran dalam pengabdian, selalu beramal, terbiasa menaati peraturan, dan terstruktur dalam setiap ucapan dan perbuatan, menjadikan manusia menjadi orang yang mampu memberikan sebuah kemanfaatan, baik untuk dirinya sendiri atau memberikan manfaat untuk orang lain disekitarnya. Kedua, pendidik adalah seseorang yang mampu mengajar, membimbing, mengarahkan, dan mendidik seorang peserta didik dan peserta didik seseorang yang yang membutuhkan bantuan dan bimbingan orang lain agar dapat memenuhi kebutuhan-kebutuhannya dalam hal membentuk kepribadian, budi pekerti dan kebutuhan akalnya. Ketiga, materi yang diajarkan di dalam pendidikan Islam meliputi materi al-qur’an, hadist, dan lain sebagainya, sedangkan metode yang digunakan merupakan metode yang diambil dari al-qur’an dan metode yang digunakan oleh Nabi Muhammad dalam pendidikan.

Actions (login required)

View Item