Muhammad Arsyi, Andi (2023) Pembelajaran Baca Al-Qur'an dengan menggunakan metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al-Qur'an Nurul Huda Singosari Malang. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text Skripsi ku -Cover Fix.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text Skripsi ku -Bab I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (948kB)
	Text Skripsi ku -Bab II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (967kB) | Request a copy
	Text Skripsi ku -Bab III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (842kB) | Request a copy
	Text Skripsi ku-Bab IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) | Request a copy
	Text Skripsi ku -Bab V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (881kB) | Request a copy
	Text Skripsi ku -Bab VI.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (753kB) | Request a copy
	Text Skripsi ku -Daftar Pustaka.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (746kB)

Abstract

ABSTRAK Arsyi, Andi Muhammad. 2023. Pembelajaran Baca Al-Qur’an Dengan Menggunakan Metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’had Aly Al-Hikam Malang. Pembimbing: Imam Athoir Rohman, M.Pd. Kata Kunci: Pembelajaran Al-Qur’an, Metode Huda-Ya Al-Qur’an merupakan petunjuk hidup bagi umat Islam di dunia dan akhirat. Mempelajari Al-Qur’an sangatlah penting. Karena Al-Qur’an dijadikan sebagai pedoman hidup umat Islam. Dalam dunia pendidikan pelaksanaan pembelajaran membaca Al-Qur’an termasuk bentuk dari pelaksanaan pendidikan agama Islam. Dalam suatu proses belajar mengajar untuk mencapai tujuan tertentu dibutukan strategi atau metode yang tepat. Pondok Pesantren Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang melahirkan metode belajar membaca Al-Qur’an dengan sebutan Metode Huda-Ya yang dikarang oleh Pengasuh Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang yaitu : Almarhum Almaghfurlah KH. Muhammad Khoirul Amin Mannan. Tujuan dalam penelitian ini yaitu 1) Untuk Mengetahui Perencanaan Pembelajaran Baca Al-Qur’an dengan Metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang; 2) Untuk Mengetahui Penerapan Pembelajaran Baca Al-Qur’an dengan Metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang. Pendekatan penelitian yang digunakan yaitu Penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif karena fokus penelitian ini bersifat mendeskripsikan dan mengumpulkan data secara sistematis dan intensif untuk memperoleh pengetahuan tentang pembelajaran baca Al-Qur’an dengan metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al Qur’an Nurul Huda Singosari Malang. Sumber data dalam penelitian ini terbagi menjadi sumber data primer dan sumber data sekunder. Teknik pengumpulan datanya diperoleh dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan bahwa 1) Perencanaan pembelajaran Al-Qur’an Metode Huda-Ya yang diterapkan di Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang meliputi beberapa hal, yaitu : melakukan pemetaan jilid, menentukan waktu pembelajaran, menentukan model pembelajaran, dan menyiapkan media pembelajaran. 2) Penerapan pembelajaran Al-Qur’an Metode Huda-Ya di Pondok Pesantren Al-Qur’an Nurul Huda Singosari Malang meliputi Kegiatan Awal, Kegiatan Inti, dan Evaluasi.

Actions (login required)

View Item