Ahmad Bagus Taftazani, Taftazani Ahmad Bagus (2023) PENGUATAN SELF ESTEEM (HARGA DIRI) DALAM PENGEMBANGAN KARAKTER TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR ISLAM NU LAWANG KAB. MALANG. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (377kB)
	Text BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (355kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (193kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (302kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (144kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (40kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (104kB)
	Text Cover1.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Ahmad Bagus Taftazani. 2023. Penguatan Self Esteem (Harga Diri) Dalam Pengembangan Karakter Tanggung Jawab Peserta Didik di Sekolah Dasar Islam NU Lawang Kab. Malang. Skripsi, Jurusan Pendidikan Agama Islam. Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’had Aly al-Hikam Malang. Pembimbing : Dr. Ali Rif’an, M.Pd.I Kata Kunci : Karakter Anak, Self Esteem, Tanggung Jawab Self esteem merupakan persepsi diri individu terhadap konsep dirinya. Dukungan untuk peningkatan self esteem berasal dari diri individu dan dari luar individu yaitu lingkungan dan individu yang berada di lingkungannya. Usia sekolah dasar merupakan fase perkembangan awal untuk memasuki dunia pendidikan formal. Pada fase usia tersebut anak mengalami transformasi dari mengenal beberapa individu dan lingkungan menuju lingkungan yang memiliki anggota yang lebih kompleks yaitu lingkungan sekolah. Lingkungan sekolah memiliki beberapa permasalahan yang umumnya terjadi. Seperti kurangnya rasa tanggung jawab pada peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penguatan self esteem pada anak usia sekolah dasar di Sekolah Dasar Islam NU Lawang dan bagaimana pengembangan self esteem pada karakter anak terutama rasa tanggung jawab. Jenis penelitian ini adalah penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif, dan subjek penelitian ini adalah guru mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, kepala sekolah, wali kelas, dan beberapa peserta didik di SD Islam NU Lawang. pengumpulan data dalam penelitian ini diambil dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul, selanjutnya mengolah data sesuai dengan masalah yang dikemukakan melalui reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan, selanjutnya diadakan triangulasi untuk mengembangkan validitasi (kesahihan) data penelitian. Berdasarkan hasil penelitian tentang penguatan self esteem (menghargai diri sendiri) dalam pengembangan karakter tanggung jawab anak di SD Islam NU Lawang terlaksana dengan mengondisikan anak untuk memiliki rasa unik, yaitu anak merasa dirinya spesial sehingga menghargai sifat terntentu yang membuatnya istimewa ketika mampu menerima penghargaan atau pengakuan dari orang lain, memperlakukan anak dengan respek dan kepercayaan diri, menghargai dan mengapresiasi setiap pencapaian anak, memberi perhatian pada kegiatan akademik dan sosial anak. Adapun faktor yang mempengaruhi adalah faktor gender, sosial, dan lingkungan. Dengan peningkatan berupa self esteem yang positif peserta didik lebih memiliki rasa tanggung jawab dalam belajardengan hasil nilai yang baik, aktif dalam kelas, tertib.

Actions (login required)

View Item