mawardani, Dian Arum (2023) Penerapan Punishment Sebagai Upaya Membentuk Karakter Disiplin Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pujon. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text COVER.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text 9I.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (112kB) | Request a copy
	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (430kB)
	Text BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (346kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (281kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (663kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (224kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (105kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (158kB)

Abstract

Sekolah Menengah Pertama Negeri 2 Pujon Desa tawangasari Kecamatan Pujon Kabupaten Malang merupakan lembaga formal yang bertujuan untuk pembentukan karakter disiplin siswa. Kedisiplinan sangat dibutuhkan dalam proses berlangsungnya pendidikan. Disiplin merupakan suatu perilaku ketaatan atau kepatuhan pada peraturan. Karakter disiplin yang tertanam pada siswa dapat mengendalikan tingkah lakunya sehingga siswa selalu patuh pada peraturan dan tata tertib yang ada. Dengan karakter disiplin kegiatan pembelajaran akan berlangsung dengan lancar. Oleh sebab itu, dalam proses membentuk karakter disiplin siswa salah satu metode yang diterapkan adalah dengan memberikan punishment kepada siswa yang melanggar peraturan dan tata tertib sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan bentuk punishment yang diterapkan di SMP Negeri 2 Pujon, (2)mendeskripsikan penerapan punishment dalam meningkatkan kedisipinan siswa di SMP Negeri 2 Pujon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Objek yang diteliti adalah pembentukan karakter disiplin siswa di SMP Negeri 2 Pujon. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi yang dianalisis dengan tiga langkah yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian skripsi ini menunjukan bahwa, terdapat 2 bentuk punishment yang diterapkan di SMP Negeri 2 Pujon yaitu punishment teguran dan punishment fisik. Pelaksanaan penerapan punishment dilakukan dengan menggunakan sistem skor yang telah disepakati oleh seluruh masyarakat sekolah. Terdapat tiga kategori pelanggaran yaitu pelanggaran ringan dengan bobot skor 5-20, pelanggaran sedang dengan skor 25-50, dan pelanggaran berat dengan skor 55-75. Dampak penerapan punishment yang terjadi di SMP Negeri 2 Pujon yakni terdapat peningkatan dalam kedisplinan siswa ketika berangkat sekolah, kerapian dan kelengkapan siswa dalam memakai atribut seragam, serta kegiatan pembelajaran lebih kondusif. Adapun karakter yang di dapat dari penelitian ini adalah siswa memiliki karakter disiplin yang baik berupa kedisiplinan dalam berangkat sekolah, kedisiplinan dalam kerapian berseragam, dan kedisiplinan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan tertib. Melalui karakter disiplin yang baik sekolah dapat mewujudkan misi dan mencapai tujuan yang telah ditetapkan. Hal ini membuktikan bahwa penerapan punishment efektif membentuk karakter disiplin siswa Sekolah Menengah Pertama 2 Pujon.

Actions (login required)

View Item