izzah, Mittatul (2022) PENERAPAN METODE RESITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS VII C PADA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM MATERI KHULAHAFAURROSYIDIN DI MTS BABUSSALAM PAGELARAN. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (206kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (434kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (285kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (406kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (50kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (202kB) | Request a copy
	Text COVER MITA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA-1.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (106kB) | Request a copy
	Text Artikel Mitatulizza...pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (248kB) | Request a copy

Abstract

Kata Kunci: Metode pembelajaran resitasi, Hasil belajar, Mapel SKI Pembelajaran merupakan kegiatan yang utama dalam keseluruhan proses pendidikan di sekolah. Oleh karena itu, keberasilan pencapain tujuan pendidikan banyak tergantung kepada kualitas pelaksanaan metode dan proses pembelajaran. Salah satu yang digunakan adalah metode Resitasi. Metode resitasi yang disebut juga dengan metode penugasan, adalah metode yang mengharuskan para siswa mengerjakan tugas diluar jam pembelajaran mengenai materi yang sudah disampaikan oleh pengajar. diharapkan mampu meningkatkan hasil belajar dan keaktifan peserta didik dalam dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan (1) perencanaan pendidikan Hasil Belajar Siswa Kelas VII C Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Sebelum Mengunakan Penerapan Metode Resitasi Di Mts Babussalam (2) Hasil penerapan menggunakan metode Resitasi untuk meningkatkan hasil belajar Siswa Kelas VII C Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Di MTs Babussalam Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian Jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang bersifat deskriptif, kualitatif, untuk melakukan perbaikan-perbaikan terhadap metode pengajaran, cara kerja, proses, isi, dan kompetensi atau situasi pembelajaran. dengan lokasi penelitian di MTs Babussalam. instrumen penelitian adalah peneliti sendiri dengan teknik pengumpulan data melalui lembar observasi, tes, catatan lapangan dan dokumentasi. Pada penelitian ini terdapat dua siklus yang dilakukan, pada siklus I dilakukan tes untuk menggetahui sejauh mana tingkat keberasilan apabila pada siklus I tidak berhasil maka dilakukan siklus II untuk memperoleh tingkat keberasilan. Berdasarkan pembahasan dan hasil belajar dengan menggunakan metode resitasi yang telah dilaksanakan selama 2 siklus dapat diambil kesimpulan bahwa Metode resitasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran sejarah kebudayaan islam materi khulafaurrasydin. Hal ini dapat dibuktikan siklus I mendapatkan rata-rata : 78,84 dan siklus II : 86,73. Hal ini ditandai dengan peningkatan siklus I dengan presentase : 76,92% dan siklus II : 100%

Actions (login required)

View Item