Ningsih, Ulvia Mei (2023) IMPLEMENTASI METODE AL-BAGHDADIYAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QURAN DI TPQ MIFTAHUL HUDA MALANG. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text Cover, lampiran.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text Bab I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (395kB)
	Text Bab II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (502kB) | Request a copy
	Text Bab III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (176kB) | Request a copy
	Text Bab IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (623kB) | Request a copy
	Text Bab V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (305kB) | Request a copy
	Text Bab VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (154kB) | Request a copy
	Text Daftar Pustaka.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (175kB)

Abstract

Ningsih, Ulvia Mei. 2023. Implementasi Metode Al-Baghdadiyah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran di TPQ Miftahul Huda Malang. Skripsi, Pendidikan Agama Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Ma’had Aly Al-Hikam Malang. Pembimbing: Muhammad Syauqillah, S.E., M.E. Kata Kunci: Implementasi Metode Al-Baghdadiyah, Kemampuan Membaca Al�Quran. Pembelajaran membaca Al-Quran adalah sumber ajaran Islam yang mencakup segala aspek kehidupan manusia. Metode Al-Baghdadiyah merupakan metode yang sangat mudah difahami karena materi yang diajarkan kepada anak�anak lebih mudah dan praktis. Metode ini sangat berperan dalam proses pembelajaran Al-Quran dan dapat berpengaruh terhadap hasil belajar santri. Teknik pengajarannya ditekankan pada pengenalan huruf hijaiyah, pengenalan huruf harakat, pengenalan huruf sambung, pengenalan Juz ‘Ammah dan pembelajaran Al-Quran. TPQ Miftahul Huda Malang merupakan salah satu lembaga yang menggunakan metode Al-Baghdadiyah untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Quran para santri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) penerapan metode Al�Baghdadiyah di TPQ Miftahul Huda Malang, (2) hambatan dalam penerapan metode Al-Baghdadiyah di TPQ Miftahul Huda Malang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data-data yang diperoleh oleh peneliti dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data melalui tahapan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Sedangkan keabsahan data diperkuat dengan menggunakan teknik triangulasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Proses pelaksanaan metode Al-Baghdadiyah di TPQ Miftahul Huda Malang dimulai dengan tahap pengenalan huruf hijaiyah, dilanjutkan dengan pengenalan huruf harakat, tahap ketiga proses pengenalan huruf sambung, tahap keempat yakni pengenalan Juz ‘Amma dan pembelajaran Al-Quran, (2) Hambatan dalam penerapan metode Al-Baghdadiyah di TPQ Miftahul Huda Malang diantaranya adalah santri yang tidak lancar akan kesulitan melafalkan huruf hijaiyah contohnya kho’, dho’ dan gho’ karena artikulasi santri yang kurang jelas sehingga santri kesulitan untuk melafalkannya, namun pada santri pada kategori sedang dan lancar tidak ada kendala dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab Al-Baghdadiyah sehingga para santri mampu membaca Al-Quran dengan baik

Actions (login required)

View Item