Aliyah, Himmatul (2024) Penggunaan Buku 10 Tahap Jago Membaca Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Peserta Didik Kelas I MI Ar-Roihan Lawang. S1 thesis, STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang.

	Text Cover.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB I.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (316kB)
	Text BAB II.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (311kB) | Request a copy
	Text BAB III.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (230kB) | Request a copy
	Text BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (412kB) | Request a copy
	Text BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (291kB) | Request a copy
	Text BAB VI.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (107kB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution. Download (162kB)

Abstract

Belajar membaca merupakan hal yang sangat penting bagi peserta didik dalam menguasai pembelajaran yang ada di sekolah dasar. Sehingga membaca permulaan ini sangat dibutuhkan oleh peserta didik dikelas awal, bahan ajar yang digunakan juga sangat berpengaruh terhadap kecepatan belajar membaca peserta didik. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimanakan implementasi penggunaan buku 10 tahap jago membaca dan damapak setelah penggunaan buku 10 tahap jago membaca perhadap peserta didik di MI Ar-Roihan Lawang. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis peneltian fenomena terbaru. data penelitian berupa dikumentasi dan data-data tulis maupun cetak yang diperlukan peneliti. Hasil dari penelitian ini ialah bahwa implementasi penggunaan buku 10 tahap jago membaca memiliki tuga tahap yaitu: Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi, adapun damapak dari penggunaan buku 10 tahap jago membaca ialah terbentuknya peserta didik yang gemar membaca, memperbanyak kosa kata peserta didik dan terbentuknya peserta didik yang lancar membaca. Kesimpulannya penggunaan buku 10 tahap jago membaca ini sangat baik digunakan oleh peserta didik di awal belajar memebaca.

Actions (login required)

View Item